به نقل از ایسنا علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، در جلسه علنی نوبت عصر امروز (سه شنبه 20 آبان) مجلس در جریان بررسی عملکرد یکساله دولت در امور فرهنگی و اجتماعی برنامه هفتم توسعه، بیان کرد: گزارش بنده ناظر به دو بخش است. بخش اول ناظر به اقدامات تمهیدی و آماری از تکالیف برنامه هفتم و بخش دوم ناظر به گزارشی که در صحن ارائه شد. توضیحاتی را در خصوص آن گزارش تقدیم خواهم کرد، اما در بخش اول احصاء تکالیف از متن قانون و دسته بندی آنها بر اساس حوزه های ماموریتی، تعیین مسئولیت ها، برگزاری جلسات مستمر و هفتگی کارگروه اقدام، ایجاد سامانه مدیریتی رصد و پیگیری برای پایش لحظه ای اقدامات و سنجه های عملکردی، تدوین برنامه عملیاتی سالانه بر اساس تکالیف، چاپ کتاب و تولید محتوای اطلاع رسانی و آموزشی برای ذی نفعان از اقدامات تمهیدی ما بوده است.

وی در ادامه اظهار کرد: در بخش تکالیف از مجموع چهار آیین نامه تکلیف شده هر چهار آیین نامه به تصویب رسیده و ابلاغ شده است. آیین نامه ایجاد شهر کودک و نحوه جذب دانشجویان طراحی و آیین نامه توسعه رشته های آموزش فنی حرفه ای و آیین نامه نحوه وصول درآمدهای فعالیت های فوق برنامه تهیه شده است.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: از مجموع چهار سند تکلیف شده؛ سه سند به تصویب رسیده است که از جمله سند نظام جامع امور تربیتی و مراقبت های اجتماعی است از مجموع چهار تصویب نامه تکلیف شده؛ سند تنوع بخشی به مهدهای کودک از جمله مهدهای خانگی به تصویب رسیده و ابلاغ شده است. سه سند دیگر تدوین و در دست بررسی و در فرآیند تصویب است.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به تصویب اساسنامه نهضت سوادآموزی، بیان کرد: در حوزه تکالیف گزارشی، از مجموع 6 تکلیف، 2 تکلیف انجام شد. کل تکالیف اقدامی 110 بود که تنها 20 تکلیف نیمه تمام مانده است. از مجموع 29 سنجه عملکردی، 20 سنجه در برش سالانه، عملکرد کامل داشته و یا بیش از هدف کمی مورد انتظار انجام شده است و 3 سنجه با توجه به برش سالانه عملکرد کمتر داشته که نیازمند اعتبار بوده است. 6 سنجه نیز مالایطاق بوده است.

وی با اشاره به گزارش ارائه شده از سوی کمیسیون برنامه و بودجه درباره اقدامات وزارت آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: تعداد آیین نامه های مصوب طی دو ماه گذشته پیشرفت داشت. نسبت دانشجو معلم به استاد مطابق قانون محاسبه شده است. آمار دقیق بازنشستگان دانشگاه فرهنگیان 255 نفر بود که 277 نفر در قبال آن جذب شده است. این اقدام، نسبت دانشجو به معلم را به شدت بهبود می بخشد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تعداد کلاس های ابتدایی به 30 هزار و 997 کاهش یافته است، اظهار کرد: این تعداد در دوره متوسطه اول به تعداد 16 هزار و 120 کلاس رسیده که 13 درصد کاهش داشته است. درباره معدل، قانون معدل کل متوسطه را هدف گذاری کرده و صرفا امتحان نهایی پایه دوازدهم را ملاک قرار ندادیم. معدل فنی حرفه ای به اندازه یک نمره و در حوزه نظری به میزان نیم نمره افزایش داشته است.

وی همچنین تدوین اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان را اقدام قانونی دانست و بیان کرد: اقدامات بعدی منوط به پذیرش آن از سوی مراجع ذیربط و دولت است. در حوزه آموزش های مهارتی تلاش کردیم تا با توسعه هنرستان ها و کارگاه ها به اهداف مورد نظر برسیم. براساس آیین نامه توسعه هنرستان ها، احداث و قرارگیری 849 هنرستان در جوار کارخانه ها مد نظر است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بیش از 110 هزار دانش آموز در هنرستان ها شاغل شده اند؛ بیان کرد: توسعه هنرستان ها عشایری و روستایی از 126 به 145 افزایش یافته است.